日前，在教育部教师工作司指导下，由中国教育报刊社牵头组织征集、编制的“新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）”正式发布。本次发布的案例集系统收录了全国各地教育行政部门及高校在教师队伍建设中的典型经验与创新实践，内容涵盖“教育家精神引领下的教师成长内生动力激发”等九大关键领域。

我校提报的案例《“五个着力点”协同发力的实践探索》成功入选第一类“教育家精神引领下的教师成长内生动力激发” 案例，这是对我校教师队伍建设工作的充分肯定。

北京交通大学立足教师队伍建设实际，系统推进教育家精神融入教师发展全过程，围绕精神引领、师德培育、实践融入、典型示范和平台支撑“五个着力点”协同发力，构建起“五环相扣”的教师全方位培育体系。

在精神引领方面，学校成立由16个单位30名优秀教师组成的教育家精神宣讲团，围绕育人使命、行业担当和教师成长等主题，累计开展宣讲50余场，覆盖教职工2000余人次，推动教育家精神入脑入心。

在师德培育方面，通过“全校教师共上一堂师德课”、优秀传统文化读书班等载体，分内容、分群体开展教师思想政治和师德师风教育培训，持续涵养教师育人情怀。

在实践融入方面，探索形成“红色主题+行业特色+科技前沿”三位一体的青年教师国情教育研修模式，通过现场教学、行业调研和实践研修，引导教师在服务国家战略和行业发展中深化使命认同。

在典型示范方面，坚持用身边人讲好身边事，组织开展教师讲述育人故事活动，系统挖掘和宣传优秀教师先进事迹，编印先进事迹汇编，以可学可感的榜样力量引导教师见贤思齐、奋发作为。

在平台支撑方面，持续优化青年教师联谊会运行机制，围绕跨学科交流合作核心目标，累计举办学术画像、教学研讨、校企交流等专项活动16场，覆盖青年教师400余人次，着力营造协同互促、良性发展的教师成长生态。

通过构建全链条、体系化的工作机制，学校有效激发了教师队伍内生动力，为新时代高校打造师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍提供了可复制、可推广的实践路径。

此次入选全国创新案例，彰显了我校在探索教师队伍高质量、内涵式发展路径上取得的积极成效。

未来，学校将继续深入弘扬和践行教育家精神，持续优化教师发展支持体系，为加快推进教育现代化、建设教育强国贡献更多的“交大智慧”与“交大力量”。